martes, 9 de junio de 2015
viernes, 5 de junio de 2015
Eje 4. Lectura y elaboración de textos académicos
Introducción
El mundo que hoy vivimos esta cambiado
constantemente en diversos aspectos, principalmente en el desarrollo de la tecnología, cada día investigadores e
inversionistas le apuestan al internet de las cosas, donde estas toman conciencia
de su contexto, adquieren una mayor potencia de procesamiento y una mayor
capacidad de detección, hechos que se requiere ya que actualmente el mundo vive
una devastación en todos los aspectos.
La evolución de la tecnología trae consigo un
campo muy importante de investigación y desarrollo, esta es la Inteligencia
Artificial (IA), la cual tiene como objetivo resolver problemas complejos para
los cuales no se conocen soluciones algorítmicas exactas computables en la
práctica, definiéndola como la facultad de razonamiento que ostenta un agente
que no está vivo.
Desarrollo
La
inteligencia artificial consiste en el diseño
de procesos que, al ejecutarse sobre una maquina o bien robot, producen
resultados que maximizan una cierta medida de rendimiento. Estos procesos se basan en una
entrada de dato con secuencias definidas que son percibidas y almacenadas por maquina
o robot. Es así que los dispositivos que cuenten con inteligencia artificial
pueden ejecutar distintos procesos
análogos al comportamiento humano, como la devolución de una respuesta
por cada instrucción, la búsqueda de un estado entre todos los posibles según
una acción o la resolución del problema mediante una
lógica formal.
Considero que uno de los principales retos hoy
por hoy es proporcionar maquinas que permitan mejorar la calidad de vida de las
personas ya que este va a generar equipos e instrumentos que diagnostiquen
diversas enfermedades, además producirá órganos para llevar acabo trasplantes,
entre otras cosas en materia de salud. Por otra parte la IA buscara viajar a
diferentes planetas y determinar si existe un lugar para reproducir vida humana.
La IA tiene como objetivo principal entender
la naturaleza de la inteligencia a través del diseño de sistemas
computacionales que la exhiban, mediante la construcción de artefactos
(computadoras) inteligentes, además de ser una rama de la ciencia de la
computación que comprende el estudio y creación de sistemas computarizados que
manifiestan cierta forma de inteligencia: sistemas que aprenden nuevos
conceptos y tareas, sistemas que pueden razonar y derivar conclusiones útiles
acerca del mundo que nos rodea, sistemas que pueden comprender un lenguaje
natural o percibir y comprender una escena visual, y sistemas que realizan otro
tipo de actividades que requieren de inteligencia humana.
La Inteligencia Artificial trae consigo una
serie de ventajas en diferentes áreas, por ejemplo en el ámbito laboral reduce costos,
esto debido a que las maquinas automatizadas sustituyen a la mano de obra,
además de que se desarrollan aplicaciones y tareas que el hombre nunca hubiera
podido realizar debido a su complejidad, entre otras.
Conclusión
La evolución en la naturaleza fue la clave para mejorar
los organismos y desarrollar la inteligencia artificial el cual es un proceso
en el que por medio de una computadora, robots u otros dispositivos, se realizan
tareas que normalmente requieren de la inteligencia humana, así mismo es
importante señalar que es la rama de las Ciencias de la Computación dedicada al
desarrollo de agentes racionales no vivos.
La inteligencia artificial concentra
sus objetivos principalmente en los
sistemas expertos, la resolución de problemas, el control automático, las bases
de datos inteligentes y la ingeniería del software (diseños de entornos de
programación inteligente). Es así que
con poco más de diez años de antigüedad, la Vida Artificial se ha convertido en
un punto de referencia sólido de la ciencia actual.
Concluyendo que la IA es el futuro para
la vida del planeta, que permitirá conocer aún más sobre el universo, además de
generar un mundo de beneficios con su aplicación.
Reflexión
¿Por
qué has elegido ese tema?
El tema Inteligencia artificial, lo elegí porque es información
que debemos de tener hoy en día, ya que el mundo avanza de manera vertiginosa principalmente
en materia de computación y tecnología, así mismo podremos saber la tendencia
para los siguientes años.
¿De
dónde partiste para empezar a escribir?
Primero leí cada uno de los títulos propuestos y descarte
a aquellos que no llamaban mi interés, posteriormente leí la introducción de
dos de los temas y al realizar una lectura exploratoria, me di cuenta que me interesaría
conocer sobre lo encontrado respecto a la inteligencia artificial, de tal
manera esa fue la que elegí.
jueves, 28 de mayo de 2015
jueves, 7 de mayo de 2015
Bienvenidos!!! Sonia Santiago Hernandez
Universidad Abierta y a Distancia de México UnADM
Curso Propedéutico para el Aprendizaje Autogestivo en un Ambiente Virtual
¿Qué
es ser un estudiante en línea?
El uso de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado la forma
en la que interactuamos, permitiéndonos experimentar nuevas modalidades de estudio convirtiéndonos
en estudiantes en línea.
Etapas de la modalidad
abierta y a distancia
Etapa 1
|
Etapa 2
|
Etapa 3
|
Etapa 4
|
Enseñanza por correspondencia
|
Enseñanza multimedia
|
Telemática
|
Enseñanza colaborativa basada en internet
|
-Surge a
finales del siglo XIX y principios del siglo XX
-Es
unilateral
-Utilizan
de material impreso
|
-Surge a partir de 1960
-Medios para el aprendizaje recursos audiovisuales.
-Utilizan de material impreso en conjunto con material electrónico
|
-Surge a
partir de 1970
-Se
caracteriza por la inserción de las telecomunicaciones como el CD-ROM
|
-Surge a
partir de 1990
-Recursos a
través de la Web
-Estudiante
adopta una papel activo y autogestor
-El docente
se convierte en un facilitador de la información
|
Basado en Ortíz (1998) y
Palacios-Jiménez (2005).
Un estudiante en línea en
un entorno virtual no tiene lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, sino
que es un agente activo de su propio aprendizaje. En virtud de que “La
educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de
una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de
aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág.
19).
Características que posee un estudiante en línea
-
Actitud proactiva
- Compromiso con el propio aprendizaje
- Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias
- Actitud para trabajar en entornos colaborativos
- Metas propias
- Aprendizaje autónomo y Autogestivo
Retos del estudiante en línea
-
Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
- Evita memorizar y repetir el conocimiento
- Dejar atrás los entornos competitivos..
- Gestión y administración del tiempo.
- Destrezas comunicativas.
Desafíos como estudiante en línea
- Convertirte en todo un alfabeta digital.
- Conocer cuando hay una necesidad de información
- Identificar las necesidades de la información
- Trabajar con diversas fuentes y códigos de información
- Saber manejar la sobrecarga de información.
- Discriminar la calidad de las fuente de información
- Organizar la información
- Usar la información eficazmente
- Saber comunicar la información encontrada a otros.
Fuentes de
información
Bautista, G.,
Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos
Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea. Cabero Almenara,
J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los
alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de
pedagogía, 7-28.García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis. Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.
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